Теория РЕЖИССУРЫ УРОКА → Для воспитателей ДЕТСКОГО САДА → Из закромов социо-игровых ПРИЁМОВ обучения дошкольников
_________________________________________________________________________
Из кн.: КАРМАННАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ социо-игровых приёмов обучения дошкольников: Справочно-методическое пособие для воспитателей старших и подготовительных групп детского сада_ (под ред. В.М.Букатова, СПб., 2008)
Живая буква (строим букву)
Группка детей «строит» из себя какую-то букву, как застывшую живую пирамиду, а все остальные зарисовывают, записывают и отгадывают её.
По желанию детей «живые буквы»–загадки могут стать короткими «живыми словами»–загадками, выбираемыми детьми самостоятельно, например: кот, яд, ау, хор.
Теория РЕЖИССУРЫ УРОКА → Для воспитателей ДЕТСКОГО САДА → Из закромов социо-игровых ПРИЁМОВ обучения дошкольников