[…]
|
|||||
«ВИДИМО-НЕВИДИМО» с показом командами своих СЦЕНОК Задание №4 для экспериментальных площадок МПСУ выполняла учитель начальных классов Бархаткина В.А. // МОУ Оболенская средняя общеобразовательная школа Серпуховского муниципального района Московской области […] Как мы ОБЖИВАЛИ никому не понятный косинус // Учитель: Травина Ольга Павловна // Геометрия; 8 класс (17 человек); декабрь 2011 // МОУ «Оболенская средняя общеобразовательная школа» Серпуховского района Московской области // Тема «Косинус угла»: Самым непонятным словом оказался «КОСИНУС». Иллюстрацию к этому слову сделать никто не смог. Пришлось «всем миром» отправиться в учебник и искать там объяснение… ◊ […] Шесть радикальных средств от Марии ГАНЬКИНОЙ для ликвидации ученической безграмотности (по материалам 1 главы книги: Ганькина М.В. Грамматическая аптечка: Неотложная помощь в правописании) 5. Средство от неуспеваемости по русскому // Орфографические ПАРУСА: Одиночное плавание // По морю-окияну _
[…] Шесть радикальных средств от Марии ГАНЬКИНОЙ для ликвидации ученической безграмотности (по материалам 1 главы книги: Ганькина М.В. Грамматическая аптечка: Неотложная помощь в правописании) 4. Средство от ошибок в словарных словах // ГРАФИТИ на бумажных солнышках: Солнышко и стенка // Круговорот слов _
[…] Шесть радикальных средств от Марии ГАНЬКИНОЙ для ликвидации ученической безграмотности (по материалам 1 главы книги: Ганькина М.В. Грамматическая аптечка: Неотложная помощь в правописании) 2. Средство от незнания грамматических правил // ВЗАИМОШТОПКИ в деловой и дружеской атмосфере: Дырявый текст // Рецепт изготовления // Сначала “на живульку” // Под разным углом // Деловые встречи . […] Материалы 7 главы книги: Ганькина М.В. Грамматическая аптечка: Неотложная помощь в правописании
Игровые приёмы подготовки и проведения учебных диктантов . […]
МОУ «Оболенская средняя общеобразовательная школа» «Всем хотелось, чтобы в судейской команде была проверена именно его работа» Открытый урок Травиной Ольги Павловны Тема: Вынесение общего множителя за скобки
Алгебра.7 класс (17 человек) […] Рыцарский замок (6кл) О том, как дополнительная литература по истории Средних веков на последнем уроке (в пятницу!) пошла… нарасхват! […] Часть 3 √ На сцену выходили стайками √ Опасная позиция √ Соблазн дурновкусия √ Мнения зрителей и жюри не совпадали √ Больше всего запомнилось √ Скандала не получилось […] Три «слепых капитана» в 7 кл. Как обычно проходит повторение и закрепление пройденного материала? Контрольная работа, зачет, фронтальный опрос… Оказывается, можно и иначе. Готовясь к такому уроку, нужно будет запастись косынками. А то завязать глаза ученикам, вышедшим к доске, будет нечем. […] Шесть инсценировок по теме «Агрегатные состояния» (8 кл.) Е.Ф.Дюмина (Павловическая СОШ Талдомского района Моск. обл.): … Раскрасневшиеся восьмиклассники наперебой объясняют правила. «Пробежка» на 1 этаж и на улицу очень их оживила… […] «Ворон к ворону летит…» (часть II) Сергей Плахотников: Как только то, что было новизной, становится привычным штампом, — необходимость выслушать мнение другого и понять его отпадает… […]
[…] Требуется время… (биология в 7кл.) (1) Письмо-отчет МАРТЫНОВОЙ Елены (биологический факультет МГУ) о проведенном уроке в школе и ответные комментарии и реплики доктора педагогических наук В.М.Букатова о Требуется время, чтобы построить мост […] V. НА ПРИМЕРАХ «Видимо-невидимо» на уроках ХИМИИ, БИОЛОГИИ, ГЕОГРАФИИ СОДЕРЖАНИЕ: [Химия в 9-ом классе ] // Режиссура делового вовлечения // Строго по секундной стрелке // О количестве и размерах // О варианте «Змейкой» // [Химия в 11 классе] // [Биология в 6 классе] // [Биология в 8 классе] // [География в 6 классе] // [География в 9 классе] […] Эстафета … у каждого ученика появляется возможность дождаться вопросов, на которые он сможет верно ответить. А такой опыт помогает ему верно ориентироваться и в более сложных ситуациях…
[…] Рассказы Чехова: Чуть было не пала духом …Урок назывался «Творческая мастерская: тайны рассказа», и проводился он после изучения Чехова в седьмом классе…
[…] «Географическое положение Африки» (7 кл.) Пять авторских реплик-дополнений к фотографиям с «гостевого урока», проведённого Ольгой Львовной Фоминой (географом и директором ср. школы с. Павловичи Моск. обл.) в общеобразовательной шк.№3 города Талдом (Моск. обл.)
[…] IV. НА ПРИМЕРЕ: «Видимо-невидимо» на уроке ГЕОМЕТРИИ в 8 классе. СОДЕРЖАНИЕ: Вверх ногами и наискосок // Добровольно спохватиться // Нарастание информационности // Доверяй да проверяй // Показатель подлинности // Мнимый беспорядок // Разбитое корыто // На бис // Размалеванная тайна // Быстрое заучивание // Смена караула // Варианты для повторения пройденного
[…] Слепой капитан Подобные задания, как правило, вызывают у учеников большой азарт и надолго запоминаются вместе с тем учебным материалом, который был задействован в задании.
[…] Если ведущий отгадать не сможет, то он отдает фант. А отгадает — по фанту отдают рассказчики. В конце урока все набранные фанты разыгрываются (выкупаются)… […] |
|||||
Copyright © 2024 ОТКРЫТЫЙ УРОК: www.openlesson.ru - All Rights Reserved Powered by WordPress & Atahualpa |