меню

 
ГЛАВНАЯ
 
 
ДО и ПОСЛЕ открытого урока
 
 
СБОРНИК игровых приемов обучения
 
 
Теория РЕЖИССУРЫ УРОКА
 
 
Для воспитателей ДЕТСКОГО САДА
 
 
Разбор ПОЛЁТОВ
 
 
Сам себе РЕЖИССЁР
 
 
Парк КУЛЬТУРЫ и отдыха
 
 
КАРТА сайта
 
 
Узел СВЯЗИ
 

АРТсия-2015

Подробный отчет о проведении арт-проекта Карельской летней театральной академии «Артсия» // детский лагерь: 21 июня-2 июля 2015 года

[…]

Постановка БАЛЕТА в д/саду

Детский сад №1505 ЮЗАО Москвы // Аккуратова Е.А., канд. пед. наук, научный сотрудник лаборатории дополн. образования и культурной интеграции Московского института развития образования О театральном сотворчестве в детском саду: Как с дошкольниками поставить «Спящую красавицу» П.И. Чайковского ◊ […]

Геометрия с РУЧЕЙКАМИ (8кл)

Геометрия: «Координаты середины отрезка», приправленные традиционными РУЧЕЙКАМИ

Травина О.П. (Оболенск, Московск. обл.) ◊

 

[…]

Запись на КУРСЫ (в 2013 году)

Очно-заочные курсы повышения квалификации «Интерактивные технологии обучения: РЕЖИССУРА УРОКА в современной школе» Занятия ведёт доктор педагогических наук Вячеслав Михайлович БУКАТОВ […]

Малыши смотрят выездной спектакль

Малыши смотрят выездной спектакль

Как в московском детском саду №1820 дети смотрели спектакль «Цыплёнок-Солнышко» передвижного Театра им. ГОМЕРА (Москва, 2011) // =видео=

Аккуратова Е.А.: Арина, Тёма и Катя голосовали оба раза, а Стёпа не голосовал вообще…

[…]

А.П.Ершова (фильм А.Суховея;2011)

Анонс документального фильма о А.П.Ершовой
Автор: Алексей Суховей
2011

[…]

Рождественский ВЕРТЕП с уличным фейерверком

Традиционный РОЖДЕСТВЕНСКИЙ ВЕРТЕП с праздничной вечёркой и уличным фейерверком в селе Давыдово// 1. И снова случилось чудо (о Вертепе в 2011 году). Алина Бадаева // 2. Письменный отзыв Вовы Архипова (зритель, 10 лет) // 3. Письменный отзыв Даши Литвинчевой (зритель, 16 лет) //4. Что такое вертеп? Олеся Гладкова (регент храма и этномузыколог) […]

Озвучивание иллюстраций, картинок, кадров из мультфильмов

Озвучивание иллюстраций, картинок, кадров из мультфильмов // КАРМАННАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ социо-игровых приёмов обучения дошкольников

[…]

Колядочные МАСКИ за 10мин

Как сделать святочную маску за 10 минут

ДАРБЕНЕВКА //молодёжный ансамбль // Москва//январь 2011// ◊

[…]

КОЛЯДОВАНИЕ (Святки 2011; Москва)

Святочные КОЛЯДКИ (Москва,2011) ◊

[…]

Сверло в будущее [1963]

 

Узел СВЯЗИ → Отдел педагогических поисков… и ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ площадок → Театрально-педагогические мастерские → «Кабинет П.М.ЕРШОВА»

[2] Парк КУЛЬТУРЫ и отдыха → ВЫСТАВОЧНЫЙ павильон «Лабиринты» → «Кабинет П.М.ЕРШОВА»

[3] Парк КУЛЬТУРЫ и отдыха → Изба-ЧИТАЛЬНЯ → «Кабинет П.М.ЕРШОВА»

_____________________________________________

Статья П.М.ЕРШОВА

к 100-летию К.С.Станиславского

[1963]

Отрывок из кн: Ершова А.П. […]

Живой АЛФАВИТ

Раздел 1: Социо-игровое ПРИОБЩЕНИЕ к делу

Живой АЛФАВИТ // Вариант: к доске (или в центр комнаты, в которой идут занятия) вызываются, например, буквы а, б, в, к, у, и они решают, может ли из этого набора букв или части набора сложиться какое-нибудь слово

[…]

Летает — не летает

Раздел 1: Социо-игровое ПРИОБЩЕНИЕ к делу

Летает — не летает // Очень важно, чтобы при произнесении слова учитель сам посто­янно проделывал бы оговоренное движение, а ученики делали его только в нужный момент. Ведущим может быть не только учитель, но и вызвавшийся ученик

[…]

Сочинение фразы (предложения) в выбранном литературном СТИЛЕ

Раздел 1: Социо-игровое ПРИОБЩЕНИЕ к делу

Сочинение фразы (предложения) в выбранном литературном СТИЛЕ // …Ведущий опять предлагает всем встать и выбрать теперь уже стиль, который им больше всего нравится. Выбрать из четырех: страшное, смешное, сказочное, фантастическое …

[…]

Фраза (предложение) с ЗАДАННЫМИ словами

Раздел 1: Социо-игровое ПРИОБЩЕНИЕ к делу

Фраза (предложение) с ЗАДАННЫМИ словами// …большей частью только в сочинениях старшеклассников можно встретить предложения с причастными и деепричастными оборотами. Поэтому для обогащения синтаксиса их речи предлагаемая форма трениров­ки бывает очень полезна. Взаимные деловые придирки внутри малой группки позволяют обсуждающим находить весьма виртуозные формулировки ◊

[…]

КЛАВИАТУРА («Пишущая машинка»)

Раздел 1: Социо-игровое ПРИОБЩЕНИЕ к делу

КЛАВИАТУРА («Пишущая машинка») // Подростки быстро осваивают это упражнение и с энтузиазмом берутся печатать правила, определения, термины, словарные слова

[…]

Одновременное ПРЕВРАЩЕНИЕ («колдунчики»)

Раздел 2: Игровые РАЗМИНКИ

Одновременное ПРЕВРАЩЕНИЕ

(«колдунчики»)

[…]

Профилактика НЕРАДИВОСТИ

«Режиссура урока» как профилактика НЕРАДИВОСТИ: …Появление личных смыслов стало основой и для дружной уверен­ности всех учеников в легком успехе. Уверенность эта выражалась в шуме, быстроте и беспорядочности передвижений, то есть в прямом нарушении инструкции _

[…]

Подарки: Слайд/фильм о ПАСХАЛЬНОЙ акции (Оболенск, 2010)

Подарки: Слайд/фильм о ПАСХАЛЬНОЙ акции (Оболенск, 2010) _

[…]

В.Б.: Рассказ с КОММЕНТАРИЯМИ

Неспешный рассказ доктора педагогических наук В.М.Букатова о премудростях проведения мастер-класса для студентов, учителей, социальных работников и психологов с попутными методическими комментариями, разъяснениями и рекомендациями _

[…]

Ершов П.М.: КЛАССИФИКАЦИЯ словесных воздействий

По кн.: Ершов П.М., Ершова А.П, Букатов В.М. Общение на уроке, или Режиссура поведения учителя.– Изд. 2-е, перераб и доп.– М.,1998.– 336 с.

ЕРШОВ П.М. Класификация словесных воздействий _

[…]

СЕМИОТИКА проведения Новогодних Ёлок

Семиотика советских праздников: Сценарная логика проведения Новогодних Ёлок

Способ распространения: переписывание и перепечатывание /◊/ Календарная сетка, эквивалентная церковной /◊/ Ритуальное сидение у телевизора /◊/ Официальный статус образовательного мероприятия /◊/ Концепт времени в сюжетообразовании /◊/ Насаждаемая нетерпеливость /◊/ Пропаганда образцово-показательного образа жизни /◊/ Порча, производимая Бабой-ягой и прочими вредителями /◊/ Чудесное преображение отрицательных персонажей /◊/ «Добро побеждает Зло» /◊/ Современная тенденция к снятию сюжетной конфликтности /◊/ «Явно пассивная» и «условно активная» форма детского участия /◊/ Предполагаемая со стороны взрослых обструкция /◊/ Обеспечение сценарной заданности _

[…]

ЁЛКА: Хоровод-импровизация с РОДИТЕЛЯМИ

Так привычно на школьной ёлке показывать то, что хоть и «не живое», зато отрепетированное. А потому – никаких непредвиденных обстоятельств. И заранее известно, что и родители, и администрация будут довольны. Ну а дети? Стоит или нет принимать их мнение в расчет? Но скажите, разве не для них мы новогодние ёлки устраиваем?! _

[…]

Чтение-3кл: Конкурс чтецов по ПАРТИТУРЕ души (госте/рол.ур)

Филина Т.В.: Конкурс чтецов по партитуре «ПЕЙЗАЖА ДУШИ» повествователя // Отчет о госте/ролевом уроке Филиной Т.В. // Урок чтения в 3 классе проведен 12 апреля в школе № 5 г.Красногорска (Московская Область).

Тема: « Изучение стихотворения И.А.Бунина «Бушует полая вода»

[…]

Сценарий + шк.видеофильм

Однажды в школе_или Волшебный подарок

Сценарий ученицы 4 класса «Г» ГОУ ЦО № 1450 Джатаевой Лалы

и видеофильм школьного театр-студии АЛЬТАИР (Москва)

[…]

2010:Театр.смена в Карелии

2010: Театральная смена в Карелии

Фото-отчёт о постановке со школьниками спектакля

за одну смену (10 дней+ день отъезда) в летнем лагере

[…]

Огонь: ДВЕ ЛЕГЕНДЫ (9:55)

Исполнители: ученики 9 «Г» класса центра образования №1450 Огонь: ДВЕ ЛЕГЕНДЫ/9:55

театр-студия АЛЬТАИР

[…]

Кукольный ТЕАТР

8:48 // Русский народный КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР // Белоконева Татьяна Ильинична Балаган: Петрушка / Вертеп: Рождество / Народные куклы: Масленица; Сказки Пушкина; Былина; Изготовление кукол / Кукольные представления: девишник, вечёры

[…]

Басни И.А.Крылова + классификация П.М.Ершова (IIч)

Вячеслав Букатов

Как восприятие программных басен И.А.Крылова делать эмоциональным, креативным и художественным // Об использовании студентами педвуза режиссёрской классификации «словесных воздействий» П.М.Ершова

— часть вторая —

[…]

Аты-баты с характеристикой

Аты-баты с характеристикой // КАРМАННАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ социо-игровых приёмов обучения дошкольников

[…]

Слайд-шоу (а,б,в,г): СЛУЧАЙ С КЛАССИКОМ

Слайд-шоу (а,б,в,г): СЛУЧАЙ С КЛАССИКОМ

а) слайд-шоу: Подготовка спектакля СЛУЧАЙ С КЛАССИКОМ / Часть 1 [4:04]

б) слайд-шоу: Подготовка спектакля СЛУЧАЙ С КЛАССИКОМ / Часть 2 [7:14]

г) слайд-шоу: Взрослые в АРТсии-2010 [6:11]

[…]

ОТКРЫТЫЙ УРОК для местного TV (1кл)

ОТКРЫТЫЙ УРОК для местного TV (1кл)

Л.П.Аншукова: … во второй половине дня мне звонят с телевидения и просят помочь им отснять материал по нашему теневому театру, о котором они прочитали в Интернете (я так и не поняла, откуда они узнали о сайте, может быть по поисковику вышли). Мне пришлось объяснять, что …

[…]

Из ПРАКТИКИ современного театрального образования

Из ПРАКТИКИ современного театрального образования:

детского [1], педагогического [2] и профессионально-драматического [3]

[…]

Бумажный театр (1кл)

Аншукова Л. П.(педагог дополнительного образования
Оболенской средней общеобразовательной школы Серпуховского района Московской области)

Бумажный театр: Очередной раз перечитав статью о

[…]

Два этюда о технике актера

Два этюда о технике актера

П.М. Ершов [1910-1994]

Из рукописи книги “О сверх-сверхзадаче артиста”

(1952 г.)

[…]

Карелия–2006: III этап – премьера

Е.А. Аккуратова: Опыт постановки с детьми мегаСПЕКТАКЛЯ на тему архивных писем «из культурного наследия»

.III. Этап третий премьера общелагерного спектакля // Через месяц // ФОТОматериалы

[театрально-педагогические мастерские А.П.Ершовой]

[…]

II(бис): ФОТОматериалы

Театрально-педагогические мастерские А.П.Ершовой

Е.А. Аккуратова: Опыт постановки с детьми мегаСПЕКТАКЛЯ на тему архивных писем «из культурного наследия».

II(бис): ФОТОматериалы [Этап второй – репетиционный]

[…]

Карелия–2006: II этап – репетиционный

Е.А. Аккуратова: Опыт постановки с детьми мегаСПЕКТАКЛЯ на тему архивных писем «из культурного наследия»

II. Этап второй – репетиционный

День четвёртый / День пятый / День шестой / День с седьмого по одиннадцатый [Некоторые названия эскизов и их краткое описание]

[театрально-педагогические мастерские А.П.Ершовой]

[…]

I(бис): ФОТОматериалы

I(бис): ФОТОматериалы [ КАРЕЛИЯ-2006; этап первый — РАЗМИНОЧНЫЙ ] […]

Театральные смены в ЛЕТНЕМ лагере

Театральные смены в ЛЕТНЕМ лагере

[…]

Вербный базар: 5

Вербный базар: 5

5. «Найди свою игрушку». Мишкины загадки. Финал

[…]

Вербный базар: 4

Вербный базар: 44. Конкурс частушек. «Медведь во бору». Игра «Хлоп-хлоп, топ-топ»

[…]

Игровые задания-упражнения, связанные с театрализацией (показом сценок, пантомим, «живых фотографий»)

Игровые задания-упражнения, связанные с театрализацией (показом сценок, пантомим, «живых фотографий») А.Ершова, В.Букатов: Все переодевания, договаривания о сюжете, коллективные репетиции необходимо делать достоянием самих учебных занятий. То есть дети, объединенные для работы в несколько малых группок (например, тройки или четверки), получив одну и ту же идею-задание, приступают к «коллективному» творчеству, чтобы потом представить на суд сверстников свой шедевр…

[…]

Яндекс.Метрика