А.Замбржицкая (с. Давыдово Борисоглебского района Ярославской области) Как Театр ТЕНЕЙ стал катализатором дружеских отношений в классе // Рассказ мамы ученика седьмого класса сельской школы
[…]
|
|||||
[…] Сам себе РЕЖИССЁР → ПРАЗДНИКИ, УТРЕННИКИ, ОГОНЬКИ Парк КУЛЬТУРЫ и отдыха → Открытая ЭСТРАДА «Театра миниатюр» ______________________________________________________________ Учебно-воспитательный комплекс ДАВЫДОВО православной общины «Преображение» при храме Владимирской иконы Божьей Матери села Давыдово (Ярославская обл., Борисоглебский р-он)
Владимир Матвеев педагог УВК «Давыдово» Традиция семейных […]
[…] ШПАРГАЛКИ для учителя […]
Урок в ОБОЛЕНСКЕ // Материалы «Приложения III»: Вольно-художественное изложение личных впечатлений, для привлечения читательского внимания и сочувственного понимания . […]
Фрагменты из дипломной работы по педагогике выпускника географического факультета МГУ А.О.АРЧАГОВА По материалам «Приложения II»: «Статистика» собранных ответов . […] Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор МПСИ Вячеслав Михайлович БУКАТОВ […] Чтобы каждому достался хотя бы кусочек (Биология 7кл)
![]() […] Шесть инсценировок по теме «Агрегатные состояния» (8 кл.)
[…] Лепка из СОЛЁНОГО ТЕСТА в класс-комплекте (1:3)
![]() […] Устный РАССКАЗ классного руководителя
![]() […] 1 апреля – ДЕНЬ СМЕХА – в Оболенской школе
![]() […] Рисование с пересаживанием (ст.-подг.гр)
![]() […] «Все ребята подсказывали, но не верно» […] Командный конкурс ЗНАТОКОВ в 4 кл. Донченко Н. И., учитель нач.кл. (Ново-Никольская ср. школа Талдомского р-она, Моск. обл.) 4 кл. Тема: «Обобщение знаний о склонении имён прилагательных в единственном числе». : При помощи считалки класс (6 человек) разделился на две тройки-команды. Я на доске записала план игры… […] Русские народные сказки (обобщение в 3 кл) О.Н. Иванова (Павловическая сельская школа Талдомского района Моск. обл.): …Сначала ребятам было тяжело, но команды помогали друг другу… […] СВЕТОФОР-II
![]() […] Применение производной к исследованию функций (10кл)
![]() […] «План и карта» в 6 кл. малокомплектной школы Климат своей местности (8кл.)
![]() […] Ориентирование на местности (схема урока, 5 кл.) […] Закрепление (Египет, Двуречье, Финикия, Индия) и начало новой темы (Китай) в 5 кл.
![]() Письмо учительницы истории Татьяны Алексеевны Кузьминой с фотографиями и рассказом о своём «открытом уроке», поведённом в шк.№3 Талдома […] IV. НА ПРИМЕРЕ: «Видимо-невидимо» на уроке ГЕОМЕТРИИ в 8 классе.
![]() […] II. НА ПРИМЕРЕ: «Сочинение заданий для выкупа фантов» (ФИЗИКА в 11 классе) Дисципл/Бук.: VII-VIII […] УЧИТЕЛЬ и УЧЕНИКИ: послушная любовь или деловое уважение? Заход третий: ТАКТИЧЕСКИЙ И чтоб НЕСКУЧНЫМ труд ученья был… Дидактические ПЕРСПЕКТИВЫ: от социо-игрового стиля обучения к драмогерменевтике В.Букатов: Изучая положение в современных школах, легко прийти к выводу, что наиболее реальный способ улучшения обычных уроков заключается в возвращении учителям веры в самих себя, в свою индивидуальную интуицию. А подобные проблемы ставятся и решаются в классической герменевтике… .[…] |
|||||
Copyright © 2021 ОТКРЫТЫЙ УРОК: www.openlesson.ru - All Rights Reserved Powered by WordPress & Atahualpa |