Ольга Юшина // МДОУ №28 «Петушок», п.Быково, Подольский городской округ Московской области // Взглянуть «хоть одним глазком»: О современных формах работы воспитателя детского сада с родителями
[…]
|
||||||
[…]
Интернет и САМООБУЧЕНИЕ детей […] Чем репка, свёкла и редька по вкусу отличаются? // Об осеннем празднике для дошколят и их родителей […] Сам себе РЕЖИССЁР → ИНОСТРАННЫЙ язык _____________________________________________________ ГОУ ЦО 1450 (Москва) Учитель: Голубь Инна Петровна Halloween (6кл+три года спустя)
6 класс, 14 учеников , 2 учебных часа Вместо предисловия Как-то раз я проводила сдвоенный урок по теме Хэллоуин в 6-ом классе. Спустя несколько […] Из кн.: КАРМАННАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ Составь слово //Дети играют в составление слов из слогов, определяют слова по слогу. Игра […] Из кн.: КАРМАННАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ социо-игровых приёмов обучения дошкольников: Слушать за окном, за дверью // По заданию воспитателя все сосредотачивают свое внимание на звуках и шорохах улицы, или коридора, или верхнего […] Из кн.: КАРМАННАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ социо-игровых приёмов обучения дошкольников: Слухачи // Выбирается водящий (или команда водящих из трех-четырех человек), и он (или они) выходят из помещения. Остальные играющие задумывают
[…] Из кн.: КАРМАННАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ социо-игровых приёмов обучения дошкольников: Слова на одну букву // Традиционная игра с детьми. Начинается со слов: «Здесь, вокруг нас…», «я вижу…», «на пароход грузили… (или выгружали)», после чего перечисляются слова […] […] Теория РЕЖИССУРЫ УРОКА → Для воспитателей ДЕТСКОГО САДА → Из закромов социо-игровых ПРИЁМОВ обучения дошкольников _________________________________________________________________________ Из кн.: КАРМАННАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ социо-игровых приёмов обучения дошкольников: Справочно-методическое пособие для воспитателей старших и подготовительных групп детского сада_ (под ред. В.М.Букатова, СПб., 2008) Превратился сам Группке детей (3-4 человека) предлагается «превратиться» в кусты, деревья, цветы, игрушки, […] Теория РЕЖИССУРЫ УРОКА → Для воспитателей ДЕТСКОГО САДА → Из закромов социо-игровых ПРИЁМОВ обучения дошкольников _________________________________________________________________________ Из кн.: КАРМАННАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ социо-игровых приёмов обучения дошкольников: Справочно-методическое пособие для воспитателей старших и подготовительных групп детского сада_ (под ред. В.М.Букатова, СПб., 2008) Письмо из букв Даже воспитатель в подготовительной группе детского сада с самых первых […] Теория РЕЖИССУРЫ УРОКА → Для воспитателей ДЕТСКОГО САДА → Из закромов социо-игровых ПРИЁМОВ обучения дошкольников _________________________________________________________________________ Из кн.: КАРМАННАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ социо-игровых приёмов обучения дошкольников: Справочно-методическое пособие для воспитателей старших и подготовительных групп детского сада_ (под ред. В.М.Букатова, СПб., 2008) Шумы Дети определяют, «где это было», по тем шумам, которые издают два (или […] Теория РЕЖИССУРЫ УРОКА → Для воспитателей ДЕТСКОГО САДА → Из закромов социо-игровых ПРИЁМОВ обучения дошкольников _________________________________________________________________________ Из кн.: КАРМАННАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ социо-игровых приёмов обучения дошкольников: Справочно-методическое пособие для воспитателей старших и подготовительных групп детского сада_ (под ред. В.М.Букатова, СПб., 2008) Хороводы Раньше хороводы, как говорили деревенские старожилы, не «водили», а «играли». Специалисты же, […] Теория РЕЖИССУРЫ УРОКА → Для воспитателей ДЕТСКОГО САДА → Из закромов социо-игровых ПРИЁМОВ обучения дошкольников ______________________________________________ Из кн.: КАРМАННАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ социо-игровых приёмов обучения дошкольников: Справочно-методическое пособие для воспитателей старших и подготовительных групп детского сада_ (под ред. В.М.Букатова, СПб., 2008) Волшебная палочка Какой-то предмет – ручка, карандаш, линейка и т.д., – превратившись по […]
Л.П.Аншукова: … во второй половине дня мне звонят с телевидения и просят помочь им отснять материал по нашему теневому театру, о котором они прочитали в Интернете (я так и не поняла, откуда они узнали о сайте, может быть по поисковику вышли). Мне пришлось объяснять, что … […]
Импровизированный «ТЕАТР ТЕНЕЙ» Часть 4 02. На всю жизнь
[…]
Табличное умножение и деление во 2 классе […]
§3. О самоназвании детских команд 3 (1). Хозяйское отношение // 3 (2). Как выйти на непредсказуемость […] XXXVI. Необходимость игрового ритуала XXXVII. Связь ученического целеполагания с игровым ритуалом XXXVIII. Уличные игры как дидактический арсенал XXXIX. Биография замысла […] XXI. Манная каша дидактических игр XXII. О подмене игровых правил учебной задачей XXIII. Дидактическое значение игровых упрощений […] II. Правила традиционных «пряток» III. От притаивания к феномену тайны IV. О возрастных «самоусложнениях» игры V. Переплетение игровых хитростей […] Ершов П.М. [Часть 3. Связь игр человека с его сознанием, сверхсознанием и «негативным» сверхсознанием] […] Ершов П.М. [Часть 2. Обязательные звенья игровой деятельности] Ершов П.М. [Часть 1. Игровая деятельность в жизни человека] […] О значимости игровых проигрышей Тише едешь — дальше будешь
![]() […] Тумба, тумба, где ключи
![]() […] Шумы
![]() […] Змейка (загадки-разминки) Силовые игры-разминки
![]() […] (§б) Дидактические игры: о проигрышах
![]() […] (§в) Дидактические игры: о проигрышах
![]() […] (§a) Дидактические игры: о проигрышах
[…] III. НА ПРИМЕРЕ: «Сочинение заданий для выкупа фантов» (ГЕОМЕТРИЯ в 8 классе)
![]() […] II. НА ПРИМЕРЕ: «Сочинение заданий для выкупа фантов» (ФИЗИКА в 11 классе) Наполнять учебную деятельность ЖИЗНЬЮ Заход третий: ТАКТИЧЕСКИЙ
[…] Совет пятый […] II. По считалочке
![]() […] Испорченный телефон Деление на команды, или Объединение в малые группы (6) […] I. Жеребьевки
![]() […] |
||||||
Copyright © 2021 ОТКРЫТЫЙ УРОК: www.openlesson.ru - All Rights Reserved Powered by WordPress & Atahualpa |